Educação física: Momento de descontração

FAZENDO ARTE COM STAEL MACHADO!!!!!!!

TEMA TRANSVERSAL: Saúde sim, drogas não!

1. INTRODUÇÃO

Droga é definida, em um sentido amplo, como qualque

r substância capaz de exercer um efeito

sobre o organismo. As drogas chamadas psicotrópicas

ou psicoativas – palavra originária do

grego que pode ser traduzida como

aquilo que age sobre a mente

– alteram os sentidos, induzem

à calma ou à excitação, potencializam alegrias, tri

stezas e fantasias. No Brasil, assim como em

outros países, vive-se o paradoxo das drogas legali

zadas. Tranquilizantes, em princípio, precisam

de receita médica para serem adquiridos, enquanto o

álcool e o fumo são vendidos e consumidos

com facilidade. Pons Diez e Berjano Peirats (1999)

ressaltam que, ao falar de drogas, muitas

vezes não se pensa nas chamadas drogas instituciona

lizadas, ou seja, nas substâncias cuja

presença e consumo estão plenamente integrados nas

pautas de comportamento social, que

gozam do respaldo da tradição histórico-cultural e

cuja produção, venda e consumo não são

penalizados. Nesse sentido, estar-se-ia tentando co

nstruir a imagem de que bebidas não são

consideradas drogas.

Algumas investigações realizadas sobre o uso de dro

gas entre brasileiros têm evidenciado que,

nas diversas regiões do país, “o álcool é a droga d

e uso mais frequente, seguida, à distância,

pelo tabaco, pelos inalantes e pelos medicamentos p

sicotrópicos” (Carlini

et al.

1997). Neste

contexto vale ainda mencionar que o critério de leg

alidade ou não de uma droga é historicamente

variável e não estão relacionados necessariamente c

om a gravidade de seus efeitos, alguns

pesquisadores afirmam que esse critério é fruto de

um jogo de interesses políticos, e, sobretudo

econômico.

É na adolescência que se constitui um período cruci

al para o início ou não do uso de drogas, seja

como mera experiência, curiosidade ou consumo ocasi

onal. A utilização das drogas licita ou

ilícitas permeia da cultura da adolescência à velhi

ce, isso acontece com muita frequência com o

consumo de álcool e fumo. 

                           ARTIGO DE OPINIÃO SOLICITADO PELA  PROFESSORA DE LPLB:

Jovens no caminho das drogas

Os jovens estão entrando no caminho das drogas, por não saberem usar a tecnologia.Muitas vezes acham que  tudo é moda .Com celulares de bastante modernos em mãos,eles acabam tendo contato com estranhos mal intencionados que buscam jovens ingênuos para iludir e incentivá- los a experimentar coisas novas inclusive drogas.Por conta disso os pais precisam estar mais atentos para que seus filhos não sejam presas fáceis nas redes sociais.

Por:Arinelza de Jesus

Consumo de drogas pelos jovens

Hoje em dia,o consumo de drogas vem aumentando cada vez mais e sendo usado principalmente por jovens e isso vem sendo um problema para a sociedade.

Muitos jovens por falta de conhecimento, entram no mundo das drogas cedo demais.Com isso, acabam perdendo a sua infância,já que muitos experimentam drogas com 13,14 anos.Muitos pensam que usar apenas uma vez não vicia.

Acredito que se as pessoas tivessem mais informações sobre os malefícios das drogas e também o incentivo a pratica de esportes e atividades saudáveis para ocupar suas mentes,teríamos uma sociedade com baixo nível de violência e famílias mais estruturadas.

Por: Camila Sampaio

Atualmente no Brasil,muitos jovens estão entrando no mundo das drogas.Alguns ainda são crianças.Isso acontece pela pouca quantidade de programas sociais que possam estar desviando a tenção desses jovens para uma vida mais saudável.Ao incentivo a pratica de esportes.Essa situação é um agravante, pois reflete não só na vida do usuário,mas de toda a sociedade.

Por: Eliene e Julita

Juventude perdida!

Muitos adolescentes e até mesmo crianças.estão cada vez mais cedo entrando  no mundo das drogas.Eles deixam a família,a escola e muitas vezes o trabalho, para se entregarem ao vício,Sabendo que não vão ganhar nada de bom com isso.
Acredito que se o poder público olhasse pra essa causa com mais interesse,implantando projetos ou programas para tirar os jovens desse caminho e impedir que outros entrem, as coisas poderiam mudar.


Érica OLiveira



Os jovens no mundo das drogas

Os jovens tem se envolvido cada vez mais cedo com drogas.Isso acontece, muitas das vezes, por curiosidade e incentivo de outros usuários.Por conta disso a violência tem aumentado em todos os âmbitos,pois as drogas destroem famílias,amizades,vidas.
Para que essa situação mude, é preciso fortalecer os laços familiares,investir em educação e ocupar o tempo desses jovens com trabalho.


Jaíne Fraga


Consumo  precoce de drogas


A cada dia os jovens estão consumindo drogas mais cedo.Acredito que isso já seja um problema social,pois está acontecendo  não só em cidades grandes, mas também nas pequenas cidades e até mesmo na zona rural.Muitos começam a usar drogas ainda crianças e entram para o mundo do crime sem ao menos saber como é esse caminho que estão começando a trilhar e que a maioria das vezes não tem volta.Muitos acabam mortos por dívidas e outros motivos.
Sendo assim,cabe a nós jovens, decidirmos o que é melhor para nossa vida e as autoridades tomarem providências para diminuir os dados assustadores e tirarem essas crianças e jovens desse "mundo".



Maiane Fernandes



Consumo  de drogas pelos jovens

O consumo de drogas está cada vez mais prejudicando a saúde dos jovens.Isso é um problema social sim, porque infelizmente não interfere apenas na vida de quem consome, mas da família,amigos e toda a sociedade.
Talvez se a prática de esportes fosse mais incentivada e a educação mais valorizada,  esse
problema seria menor.



Rafaela




ROLEZINHOS


http://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/sociedade-os-rolezinhos-e-a-inclusao-social-pelo-consumo.htm



Os jovens criaram os chamados rolezinhos nas cidades grandes. Contudo esses encontros tem causado violência em diversos lugares.Alguns jovens mal intencionados,se aproveitaram do rolezinho,para invadir e roubar lojas nos shoppings.
Concordo com a proibição desses encontros,pois nem mesmo a polícia esses jovens respeitam e os rolezinhos prejudicam a todos.


Shirley

Sempre é tempo de recomeçar!!!! Que nosso 2014 seja bastante produtivo!

ATIVIDADE DIRIGIDA - IV UNIDADE - 2013

PROPOSTA DA ATIVIDADE DIRIGIDA - IV UNIDADE - 2013

TEMÁTICA:

:

As diversas faces da qualidade de vida

 

 

.

Qualidade de vida é o método usado para medir as condições de vida de um ser humano, esse método envolve a união de diversos fatores que nos proporcionam equilíbrio e envolve o bem-estar físico, mental, psicológico e emocional, além de relacionamentos sociais, como família, amigos, saúde, poder de compras, outras circunstâncias da vida.

Geralmente, saúde e qualidade de vida são dois temas muito relacionados, uma vez que a saúde contribui para melhorar a qualidade de vida dos indivíduos e esta é fundamental para que um indivíduo ou comunidade tenha saúde. Mas, não significa apenas saúde física e mental, mas sim que essas pessoas estejam bem consigo mesmo, com a vida, com as pessoas que os cercam, enfim, ter qualidade de vida é estar em equilíbrio.

( http://www.significados.com.br/qualidade-de-vida/)

METODOLOGIA:

Dia 19/10/2013 – PESQUISA/QUESTIONÁRIO SOBRE QUALIDADE DE VIDA;

 

08/11- CONFECÇÃO DE MÁSCARAS;

 

 09/11/13 - EXPOSIÇÃO CULTURAL;

 

23/11/2013-MANDALA

 Quiz.para.distribuição.de.máscaras.aos.visitantes.

Atividade.Dirigida.3ª.Etapa.FEIRA.DO.CONHECIMENTO

TEMA DA ATIVIDADE: Hoje é dia de feira!

PROCEDIMENTOS:
1. Neste dia, as equipes socializarão as seguintes produções:
a. Maquetes representativas da acessibilidade na escola;
b. Guias da diversidade;
c. Painel da feira livre: exibição e apresentação dos registros audiovisuais (fotos, gráficos, ilustrações, dentre outros) ou dramatização de uma situação ocorrida em uma feira livre, para os casos onde a visita a feira não tenha sido realizada.

Atividade.Dirigida.III.Unidade.2a.etapa-GUIA.INFORMATIVO

GUIA.INFORMATIVO

(para,visualizá-lo.basta.clicar.no.link.abaixo)


http://issuu.com/emiteccxdagua/docs/guia_informativo.issu.docx_a4411669ca0ec7

GUIA.INFORMATIVO.

Atividade dirigida 3ª unidade.

TEMAMATICA: DIVERSIDADE E PLURALIDADE: CONVIVENDO COM AS DIFERENÇAS


JUSTIFICATIVA:

A diversidade contempla as diferenças culturais que existem na convivência entre os seres humanos. Há vários tipos, tais como: a linguagem, danças, vestuário, religião e outras tradições como a organização da sociedade. A diversidade cultural é algo associado à dinâmica do processo aceitativo da sociedade. Pessoas que por algumas razões decidem pautar suas vidas por normas pré-estabelecidas tendem a esquecer suas próprias características. A cultura insere o indivíduo num meio social. Segundo, Dr. Ivo Silveira, “A Diversidade é norma da espécie humana: seres humanos são diversos em suas experiências culturais, são únicos em suas personalidades e são também diversos em suas formas de perceber o mundo”. (Indagações sobre Currículo. Diversidade e Currículo, MEC/2008. pg. 19).

Os textos tem como objetivo mostrar, leis e decretos que a Inclusão da Pessoa com Deficiência na Escola Regular é algo que pode acontecer, basta enxergá-los como seres humanos e cidadãos com direito a educação. Desta forma, com intuito de propor uma educação de qualidade para todos, é extremamente necessária uma reconstrução ideológica que visem melhorias no processo educativo que reveja conceitos e paradigmas com o propósito de reorganização no sistema educacional. Propor condições de desenvolvimento na educação especial integrada pode ser o caminho para reavaliar as diferentes formas de exclusão social e educacional que continuam solidas no processo de transformação da inclusão de pessoas com deficiência no sistema regular de ensino, com o intuito de refletir sobre a trajetória do histórico da educação especial por meio de discussões sobre a reformulação das leis, decretos e legislações referente ao tratamento que estas pessoas necessitam, do assistencialismo e da inclusão no âmbito escolar regular.

Textos produzidos pelos alunos do 2º ano:



Confraternização do dia do estudantes:

Apresentações dos textos em cartazes:

Atividade dirigida 2ª unidade.

ATIVIDADE DIRIGIDA   II UNIDADE de 2013

TEMA TRANSVERSAL:    Bahia: um olhar sobre nós mesmos

JUSTIFICATIVA:

Trabalhar a valorização e reconhecimento do patrimônio regional é um dos princípios da Educação do estado da Bahia.Portanto, devemos respeitar e valorizar as especificidades locais na perspectiva da construção de uma cidadania planetária, através de estratégias pedagógicas contextualizadas que favoreçam processos interdisciplinares , multidisciplinares ,transdisciplinares e transversais,no

conhecimento das inter-relações das manifestações culturais.

A música, por ser instrumento de representação do conhecimento humano, está presente em todas

as partes do mundo. Não há povo que não tenha sua cultura representada através da música!

Assim, através da musicalidade, a diversidade cultural da sociedade humana pode ser representada na forma dos mais diferentes sons produzidos ao redor da Terra. Muitos sons são gerados a partir da interação do homem com o ambiente natural em que está inserido, fazendo ecoar entre os espaços sua necessidade de comunicação e registro de sua memória. 

Linha do tempo sobre a história dos festivais de música:

 

 Quadro analítico sobre as músicas escolhidas evidenciando a identidade sociocultural:

TEMA DA ATIVIDADE 17-06:

A cuma é seu moço...parodiando músicas que falam sobre o patrimônio

ambiental da Bahia.

1.As mesmas equipes formadas nas etapas anteriores (I e II) deverão p

esquisar, em diversas fontes, músicas que retr atem a nossa riqueza ambiental ,se possível valorizando aspectos biodiversidade baiana.Podem ser selecionadas músicas em diferentes ritmos;

2.Escolher uma música, dentre as pesquisadas, para elaborar uma PARÓDIA, que aborde

aspectos regionais/locais (cultura local, gastronomia típica, danças, vegetação e animais

característicos, paisagem, dentre outros) Ou seja, a música original terá palavras e expressões

substituídas por outras que identifiquem a região/localidade.O ritmo da música deverá ser mantido!

Equipe 1: JAÍNE, NORMA, JULITA E SHIRLEY

Cachaça Dobrada

Tony e Jú

Eu já comi água lá na ponta d'água
Já briguei a mulher, fui parar em sento sé
Agora tenho dinheiro, vou até em juazeiro
Procurar uma menina vou curtir em petrolina.
Já que essa dor não sara vou voltar lá em jussara
Pra sair em são gabriel, pra quem eu tiro o chapéu
Pra chegar em irecê, não esqueço de você
Vou dançar e comer água até o dia amanhecer.
No carnaval de lapão vou deixar meu coração
Comer água em joão dourado, por que sou cabra arretado
Lá em américa dourada, procurar uma namorada
Vou em morro do chapéu, a terra da vaquejada.
Com o astral lá em cima vou chegar em jacobina
É a cidade do ouro, procurar o meu tesouro
Vou voltar pra ourolândia ô cidade abençoada
Pra chegar em umburanas a cachaça é dobrada.


PARÓDIA: CAIXA D'ÁGUA ANIMADA

Caixa D’Água animada

 Eu já comi milho em caixa D’água  

Já pulei fogueira e dancei arrasta pé

Já plantei   cajueiro para   poder    ganhar dinheiro

A  quadrilha      mim fascina lá ta cheio de menina

Aqui a farinha é boa   todo mundo que prepara

Tem gente que vende mel e outros que faz chapéu

Muita coisa pra fazer só depende de você

É rezar para santo Antonio  até o dia amanhecer

Na caatinga tem pinhão e também camaleão

Com  criação de gado acabou com os veados

Aqui tem cavalgadas festa da rapaziada

E também samba de roda que acorda a mulherada

E com muita emoção vou a missa em conceição

Rezar pra imaculada que é uma santa abençoada

Pra ela fazer chover e  “nóis”parar de sofrer

Pois a seca é muito grande e falta água de beber .   

EQUIPE 2: RAFAELA, DAIANE, MAIANE, CAMILA, ÉRICA E ARINELZA

Bahia, forró e folia

Adelmario Coelho

Todo brasileiro se amarra na folia
Pois o Brasil foi batizado na Bahia
Todo o povo brasileiro se amarra na folia
Pois o Brasil foi batizado na Bahia
(bis)
Sou a Bahia do acarajé
Do afoxé, do candomblé
Da vibração atrás do trio
Cada palavra de um livro de Jorge Amado
Eu sou um xote regueado de Gilberto Gil
Sou capoeira jogada no Pelourinho
Num batuque de Carlinhos
Eu sou o som do berimbau
Sou a mistura de Chiclete com Banana
Sou não sei quantas semanas
De folia e carnaval
Sou o forró bacana do Trio Nordestino
Animando o mês junino
Do sertão ao litoral
Todo brasileiro se amarra na folia
Pois o Brasil foi batizado na Bahia
(bis)
(...)


PARÓDIA: ALEGRIA EM CAIXA D'ÁGUA

Sou da caixa D’água  do arrasta pé

Da romaria e da Fé

Santo Antonio e nota mil

Tem o cultivo de abacaxi no povoado

Que colhemos todo ano mesmo aqui não tendo rio

Tem a caatinga cheia de passarinho

Cada um com o seu ninho 

Com muita riqueza natural

Aqui se faz a farinha toda semana

E se reza com dona Ana

Para livrar do mal

Chapéu para ajudar o homem nordestino

E proteger o menino

Essa e nossa herança artesanal

Todo brasileiro se amarra na Bahia

Aqui na Caixa D’água tem muita alegria

Todo brasileiro se amarra na Bahia

E  no são João  o povo cai na folia .

TEMA DA ATIVIDADE DE 18-06

SOLTANDO A VOZ!

APRESENTAÇÃO DAS PARÓDIAS.

Vídeos das apresentações